皇子的教育一直是君臣關注的重點，為此趙曙給兒子配置了幾個侍讀，隔一陣子親自過問他的功課……
而韓琦等人也會不時的問問皇子的情況，以示關心。
所有的一切都來源于恐懼。
當年仁宗皇帝繼位時太年輕，沒有得到好的教導，以至于劉娥垂簾聽政，差點變成了武則天第二。
這樣的事兒不能再發生了，所以大家都在盯著皇子，恨不能他馬上就成熟起來。
所謂的教育，大抵最多的就是經史子集，但作為未來的太子和帝王，有一項是必修課，那就是歷代帝王的教訓，這就是所謂的屠龍術。
從歷代帝王的成敗中去汲取教訓，這是君臣對皇子的要求，而他們最推崇的就是千年以前的政治生態。
君王和臣子坐在一起商議國事，大家笑瞇瞇的。
百姓擁戴君王和臣子，君王出門喝個酒，遇到百姓還能一起弄個趴體……
這很嗨皮，但實際情況是那時候人口少，百姓愚昧，君王也沒多少學問和經驗，也是在摸著石頭過河，大家都懵逼，于是就商量著來吧。
而到了后面情況就變了，始皇帝稱帝開始，帝王高居九重天，自稱是老天爺的兒子，簡稱天子，代替老天爺統御人間。此后的帝王就漸漸脫離了百姓，脫離了群臣，所謂孤家寡人大抵就是這個意思。
在場的都是重臣，什么施政之前要詢問百姓的意見，這種說法他們自然是嗤之以鼻。
柄國之臣做事還要去詢問百姓的意見，你真當老夫一天沒事做了嗎？
若是這般，那大家什么都不用做了，整日和百姓廝混在一起，那還是什么重臣？
但政治正確古今都通用。
趙頊提出來的這個問題必須是正確的。
“大王聰慧，正是如此。”
“大王竟然領悟了這等道理，臣很是欣慰，很是欣慰啊！”
“看來那些侍讀還是不錯，臣請陛下回頭重賞他們。”
趙曙也微微點頭，很是歡喜。
不管怎么說，皇子擺出了善于納諫的姿態，這就是一個極好的開端。
“如此，民意可為施政的理由嗎？”趙頊繼續問道。
“當然！”這個問題沒有誰會在大庭廣眾之下否認，否則就是蠢貨。
“臣以為大王已經領悟了學問的精髓，臣為陛下賀。”
“臣為陛下賀！”
一群臣子躬身道賀，趙曙微笑道；“他還年輕，還得繼續刻苦用功，諸卿以后也要多多指教他才是。”
群臣再次道賀，一時間殿內的氣氛喜氣洋洋的，大家看向趙曙的目光中都多了許多和善。
這個皇子和沈安他們廝混在一起，離經叛道的事兒也做過，如今看來是改邪歸正了，當真是可喜可賀啊！
趙頊看了看他們，遞上了那一摞紙。
“臣前幾日委托邙山書院的學生們去做了個詢問，他們走遍了汴梁城，詢問了許多百姓，各行各業的都有……如今結果在這。”
“哦！”
趙曙第一次聽聞這等詢問民意的手法，不禁好奇的道：“是問了什么？”
趙頊抬頭，神色從容的道：“大宋是否該取消歲幣。”
殿內馬上就安靜下來了。
臣子們有的滿頭黑線，有的心中惱火，有的在冷笑……
但有一點是共同的，那就是憋屈。