蘇欣又是一掃，在座一臉平靜備課的老師們。
他們簡單的辦公桌，除了課本作業，還擺著一個水杯，最奢侈的大概就是計算器了……
她長吁一口氣，心頭五味陳雜。
好不容易將第二天要教的課程備完，大家伙這才開心笑著一起去食堂吃飯，這會兒食堂才舍得將廳里的燈火打開。
說是食堂，其實就是一個稍微大一點的房間，擺著兩張桌子。
廚娘其實就是校長的妻子，大娘將幾個素菜還有一個葷菜，一大鍋湯擺上桌，又是將一大鍋大白米飯端了上來。
都是家常小菜，在夜里還冒著溫馨的熱氣。
個把老師住在鎮上是本地人，已回家吃飯，余下的老師幾乎都住下辦公樓上面的宿舍里。
大豐鎮小學是公辦小學，學校的開支、老師的工資都是國家支出墊付，但撥下的款其實也沒多少，特別是八十年代的鄉鎮小學。
只有一個字形容——窮！
蘇欣是新來的實習老師，大家生怕她不適應，一直忙著招呼她，又是給她盛飯，又是給她夾菜。
蘇欣暖心一笑，窮也好富也好，至少氛圍很好。
接下來幾天，倒也充實平常。
蘇欣大多時候都在教孩子們數數，學習數字，能夠進行簡單的計算。
這對于五六歲的孩子相對來說比較簡單，哪怕是從未寫過字的孩子，寫起阿拉伯數字都格外容易，就是剛開始學，字跡稍微的潦草。
三天之后，迎來最大的集市，買了一輛自行車。
第三天，趕上行商來鬧市賣東西。
去了鎮上唯一一處集市，好不容易從一人手中買來自行車。
相對比前兩年自行車多了不少，不過仍舊是個值錢的東西，有輛自行車都能昂首挺胸。
不過買輛自行車去鎮上也方便代步，而且相對步行半個小時左右也能回到老家。
鎮上離村子要走一個小時的山路，買輛自行車也能方便來回。
騎著一輛自行車風風火火趕回宿舍，經過簡陋的校園，一幫孩子就跟在后邊歡騰的看著，要是旁的老師，他們頂多也就看看。
奈何這兩天跟蘇欣混熟了，幾個膽子大的就忍不住跟在后邊。
蘇欣瞧出他們眼中的渴望，笑道：“可是想老師載你們？”
還從未坐過自行車，很是高興，開心坐在后座上張開手大喊：“哈哈哈，好好玩。”
“老師帶你下坡，感受風的召喚。”
往下小陡坡直下，一路的風吹的人發絲紛飛。
旁的老師大多忍俊不禁，也有個別覺得蘇欣這般不對，一丁點也沒有為人師表的模樣。
蘇欣不想有那么多的規矩，但不代表沒有規矩。