這個回答讓張留銘確定了自己的判斷沒有錯，雖說他很好奇方小悅怎么會在這么短的時間內就晉升到武徒4級，但現在是上課時間，他也不可能將方小悅叫到一旁去詢問。
“坐下吧，其他同學幫著撿一下試卷。”
張留銘點了點頭，隨后繼續上課。
牛悅雅在試卷被吹飛之后，差點沒被氣死，但得知方小悅竟然晉升到武徒4級之后，著實讓她震驚了一把，因而將試卷撿回來之后，也沒說話，只是沒事就瞅方小悅一眼，好似看到了什么珍稀動物一般。
而方小悅壓根就沒有關注這些，抓緊時間繼續修煉，反正只要不是老師阻止，他都不會多事半點。
兩節武道課很快過去。
中午時分，方小悅自然是騎著自行車回家吃飯。
沒法，現在兩兄妹相依為命，雖說有點存款，但也不可能像其他學生那樣在食堂里吃飯。
倒不是說食堂飯菜價格很貴，但再便宜的食堂，也不可能比家里做飯更便宜了。
在騎車回家的路上，方小悅試著睜眼一邊蹬車一邊修煉，結果沒有出乎他的預料。
在吐納術數據化成為技能之后，這個做法是可行的。
不過等他到家的時候，小妹也到家了。
方梅梅負責做菜，方小悅負責煮飯，吃過午飯，方梅梅就先行上學去了，而方小悅則是在家里修煉到兩點才慢悠悠的前往學校。
他不急，下午第一節是武道練習課，需要去武道練習室修煉，但老師也不會管你去不去。
到了學校，停好自行車，方小悅徑直就去了四樓。
1號教學樓的四樓就是一溜的武道練習室。
由于大多數武道練習室被1-8班外加尖子生孟飛生給占了，因而每每到了武道練習課的時候，剩下的3間武道練習室里就堪稱人滿為患。
沒法，高三可是有26個班，除掉1-8班之外，還有18個班。
這剩下的18個班每個班每天至少要上2節武道練習課，而每天正課的總課時也就只有7節課。
如此一來，武道練習室壓根就不夠用。
因而很多時候，在上武道練習課時，撞在一起的幾個班，就基本上是靠實力說話了。
實力強的學生自然就可以在武道練習室里占個位置，實力弱的學生還是那里來就那里回吧，沒有你的位置。
留給中等班，差班的武道練習室分別是4-09，4-13，4-15。
方小悅挨個走過去，一一查看。
畢竟武道練習室里修煉的效果和外面是不一樣的。
因為武道修煉室里有一種叫做修煉石的東東，在其籠罩范圍內，修煉效果能夠提升10%！
可別小看了這10%，如果長時間處于其影響范圍內修煉的話，一個月就能夠節約三天時間，一年能夠節約一個多月！
并且如果一顆修煉石籠罩范圍內的人數越少，那么這個修煉加成效果還會提升一些，最大可以提升到20%！
尤其是對于一些快要突破晉升的學生來說，這簡直就是修煉神器！
這也是為什么那位孟飛生同學能夠獨自霸占一間武道修煉室的緣故了。
為了讓孟飛生能夠突破到武者級別，五中領導們可算是下了血本。