十代和萬丈目的決賽結束，新學期眨眼也已過半。學院迅速進入了和北方學院聯賽的備戰狀態，作為被寄予了厚望的代表選手十代同學甚至被賦予了這周不用去教室上課的權力。
顯然，學院是希望他能抓緊時間利用所剩不多的空檔好好準備一下，調整好狀態迎下這場代表戰。可惜十代同學完全沒有這樣的自覺。
要是由著他自己的性子，這個星期八成是得玩過去了。
那游宇這個當老師的可就不樂意了。
想偷懶放羊？不存在的！
游宇二話不說，第二天就給十代從宿舍里拽了出來，打牌特訓和課外習題集通通安排上！
這些年下來十代在游宇的指導下，打牌實力提高倒是肉眼可見，然而其他學科可就不咋地了，該吊車尾還是接著吊車尾，壓根沒救......
游宇當然也一直沒忘記關注交給玩家們帶的那些學生們的狀況。他發現這種教育模式好像還真有些起色。
第一批學生里進步最明顯的可能就要數十六夜妹妹和明日香了，牌技和意識水平先不提，首先她們在卡組構筑上就比原作里要優化了不少。
這一點當然得感謝漢諾騎士公會全體成員積極努力的搬磚，尤其更得感謝會長就是個沙包的鼎力相助。
像明日香這樣在動畫里也算主角團的角色手牌事故自然是不可能存在的，但要論神抽的功底那跟十代那樣正兒八經的神抽狗自然還是沒得比，構筑優化還是很有必要的。
另外導師里同樣身為土豪的，還有本地人野良辰。
良辰哥似乎痛下決心要把丸藤翔這坨爛泥給扶上墻，這些天沒日沒夜地抓著丸藤翔特訓。
這不，這兩天他從論壇里給找了一套“K語言：從入門到入土”的打牌相關專業知識測試題，丟給自己的學生訓練。
一套題下來，丸藤翔的狀態是這樣的——
——我是誰？我在哪？我真的打過牌么？
比如有這樣的題目。
“已知：‘光道獵犬·雷光’的效果文本描述是，這張卡反轉的場合可以發動，可以選場上一張卡破壞。
問：這個效果是否為‘取對象效果’？”
丸藤翔第一時間以為這就是那種考試開始時的送分題，算是出題老師給學生的見面禮。畢竟上來第一題就是太難的題目，可能會打擊學生答題的狀態和信心。
都說了“選場上一張卡破壞”，那用屁股想都知道肯定是取對象效果啊！
然后他的老師冷漠地送了他一個大大的叉。
丸藤翔傻眼了。
哈？都說了選一張卡破壞了，為啥不取對象？
然后還有這樣的題。
“已知：‘龍魔導的守護者’召喚、特殊召喚成功的場合，丟棄1張手卡才能發動。從卡組把1張「融合」通常魔法卡加入手卡。
問：下述選項里哪些卡可以被‘龍魔導的守護者’的效果檢索？
A.融合B.奇跡融合C.融合解除D.融合回收”
丸藤翔想都沒想就選了A——卡面里都特喵的明明白白寫清楚是檢索融合了，這還能出什么幺蛾子？
很快他又收到了導師送來的一個大大的“叉”。導師面無表情地告訴他，這題答案是ABCD，四張都能檢索......
丸藤翔的世界觀受到了沖擊。
納尼？
難道這么多年我打的都是假牌？
良辰哥連聲嘆氣，搖頭說著些什么糞土之墻不可圬，從沒見過這么蠢的學生，給丸藤翔都快整自閉了......
而和那些抽到稀有角色的玩家們相比，這陣子雪浪完全提不起什么干勁。
其實有不少其他玩家倒還挺羨慕雪浪的。因為他抽到的是個女學生，東西方混血面孔，相貌甜美乖巧聽話，笑起來還有一對甜美的小酒窩。
她叫米婭，聽說是從西方國家考到決斗學院來的，目前三年級，再有一年就要畢業了。
可雪浪的想法很簡單。
長得好看？好看能當飯吃嗎？
這種動畫漫畫里都沒見過的路人，一看打牌就沒前途啊！
因此雪浪對自己這女學生一直都提不起什么干勁。