谷小白上春晚的節目單定下來了，但還有很多的難題沒有解決。
鐘鼓之琴這種樂器，可以說是有史以來挑戰性最大的樂器。
如何錄音，如何直播都是問題。
而且，谷小白還面臨一個更大的難題。
他在舞臺上表演的時候，誰來演奏鐘鼓之琴？
千鼓之琴還可以讓盲伯來幫忙。
但百鐘之琴呢？
谷小白準備了一個備用方案，就是自動彈奏裝置。
但是目前世界上所有的自動彈奏裝置，都是為鋼琴制造的，大小、動力都完全不同，需要進行改裝或者重新制造。
而到時候能不能完美運行，很難說。
這個方案，只能當作備用。
而更好的辦法，就是找一個合適的樂手。
可這個更麻煩。
作為一種全新的樂器，迄今為止，還沒有一個人能夠掌握百鐘之琴的演奏方法。
東城，秦川樂器廠，巨大的廠房里，傳來了陣陣低沉而極具穿透性的鐘聲。
東城藝術大學十多名教授和學生，圍在百鐘之琴的鍵盤前，一個個眉頭緊皺。
鐘鼓樓的那口鐘，在東城的市中心鬧市區，不適合用來彩排。
所以，他們就來廠房彩排了。
“不行，慢了，節奏沒跟上！”
“剛才那一下，力量太弱了，完全沒有氣勢！”
“左邊的琴鍵不能用手指按，要用拳頭！”
“腳，腳……是不是又把腳忘了，手臂來不及的話，用腳啊！說了你多少次了！”
好幾名教授圍在一名演奏的學生身邊，有些氣急敗壞。
被訓斥的學生也一臉的無奈，甚至有些煩躁，他無奈道：“老師，這首曲子真的好難啊……就算是鋼琴上都不好彈好不好……”
“少說廢話，快點練！”
別看這些教授一個個喊起來似乎很懂，真讓他們坐在鍵盤前，恐怕表現還不如這些學生們。
這些學生們，有的來自鋼琴專業，有些來自管風琴專業，都是鍵盤樂器的高手。
但是突然讓他們改變樂器，也實在是難為他們了。
更何況，鐘鼓之琴使用的不是琴鍵，而是木棒一樣的激發鍵，整個鍵盤比普通的鋼琴也要寬得多。
終于，一名教授道：“如果一個人真的反應不過來的話，不如試試四手聯彈？”
“這個主意好！”聽到這個建議，其他人眼睛一亮。
他們回頭看了一眼，挑了倆學生出來：“你們倆試試！”
廠房里，又傳來了一陣陣的鐘聲。
過了一會兒，又傳來了咆哮聲：“亂了！還是亂！”
“你們這是四手聯彈嗎？你們這是亂彈！”
“節奏！跟上節奏！”
咆哮聲不斷，面對一個完全陌生的樂器，面對完全不同的力量反饋，以及有延遲的琴聲，想要練好一首高難度的曲子，真的很難。
同一時間，東城藝術大學，鋼琴專業大三的王明所，有些怏怏地從琴房里走了出來。
剛才，他們在琴房里進行了一場內部選拔，選拔出來的優秀學生，可以參加一場國際級別的比賽。
而他以倒數第一名的成績，慘遭淘汰。
雖然早就有心理準備，但現在的他，卻還是恨不得想要大哭一場。