元嘉下一次論文的主題已經確定好了，關于情緒載體的研究。
通俗的講，就是把情緒寄托到某一件物品上面，比如成語里的‘睹物思人’這種情緒。
倘若以后在系統商城購買了‘情緒讀寫器’，那么元嘉就能做到將情緒‘寫入’某件物品當中，接觸到這件物品的人，便能‘讀取’出這種情緒來。
抑郁癥最讓人頭疼的地方，是在于患者本身無法控制自己的情緒。
假如能有一個‘寄托了某種情緒的物品’，那么便可以很好地幫助到抑郁癥患者控制自己的情緒。
舉個例子，比如梔子之前去征服院子的時候，元嘉就讓她抱著小熊一起去，因為小熊可以安撫情緒，能夠協助到梔子控制自己的恐懼情緒。
那么，普通的物品能不能達到這樣的效果呢？
能！
這就是元嘉的研究了，利用催眠狀態下，給患者設置一個心錨，再把這個心錨提取出來，錨定到某一件物品上面。
患者可以利用這件物品和心錨的橋接，做到控制物品，來產生變相控制自己情緒的效果。
這就是元嘉下一次論文的主要課題，也是心理治療領域上一個極具創造意義的突破。
當然了，要求也相當高，必須極其擅長催眠、引導、以及心錨的植入。
……
江詩韻在安全島休息，元嘉趁著這會兒時間，起身過去辦公室，從抽屜里拿出來一個玻璃球。
光滑、透明，也很結實，像小時候玩的彈珠一樣，只不過要大上一些，乒乓球大小。
回到休息室，江詩韻安安靜靜地閉著眼睛休息，她已經進入了深度催眠狀態，若無元嘉的指令，她對外界的感知幾乎是沒有的，但身體的感知依舊存在。
元嘉柔聲道：“輕輕張開你的手掌。”
江詩韻便打開了手掌，元嘉將玻璃球放在她手心，繼續道：“握緊它。”
她便用力握緊。
“能感受到它嗎？”
“能…”
“什么感覺呢？”
“很清涼…”
“像海邊的風對嗎？”
“對…”
“你現在在哪兒？”
“屬于我的沙灘上…”
“這是你的鑰匙，假如你感覺不安、抑郁，你可以握緊你的鑰匙，那么就可以快速地回到這片屬于你的安全的地方。”
“…”
“打開你的記憶，你經歷過很多的事情，那些讓你不開心的事、那些讓你憤怒的事、那些讓你傷心的事……”
可以看到，江詩韻的表情再次復雜了起來，眉頭皺起。
元嘉沒有引導她進入某個清晰場景，他需要的只是江詩韻回想起這些情緒而已。
“想象著，那些不開心的情緒，從你的心臟流出來，蔓延到你的手臂上，流入你手中的鑰匙里，想象著……用最大的注意力去想象……”
“你能感受到嗎，原本你手中清涼的玻璃球，開始慢慢變得溫暖，因為它裝入了你的所有不開心……”
“它在越變越暖，甚至讓你有手心發熱的感覺……”
“與此同時，你的不開心消失了，你變得輕松，你手里握著鑰匙，輕易就能回到安全的地方，感覺安靜、感覺寧和、感覺放松、感覺充滿生命力……”
聽著元嘉的引導，江詩韻的表情再次緩緩舒展開來。
心錨的作用是巨大的。