“觸發【令公桃李滿天下，何用堂前更種花】第二環任務，獲得“珠江市生物科優秀教師”榮譽稱號。”
聽到【老師系統】忽然響起的聲音，胡楊整個人都愣住了。
雖然他答應趙雪云去參加這次評選活動，也會全力準備，但并沒完全將它放在心上。
只不過是因為答應了別人，自當要竭盡全力去做，盡人事聽天命。
然而萬萬沒想到竟然會觸發連環任務第二環。
意念落在這個任務上，所有信息了然于心。
“第二環任務，完成條件獲得榮譽稱號，獎勵未知，任務失敗則該任務結束。”
不得不說，任務失敗懲罰非常嚴重，嚴重到胡楊難以承受。
因為【令公桃李滿天下，何用堂前更種花】第一環任務就獲得6000教育成就值，不難想象出完成后續任務會獲得多少。
看來真的要重視它了，胡楊默默的想道。
至于利用修煉者身份暗箱操作來薅（hao）系統羊毛，那真是想多了。
絕無可能，相反還會被懲罰。
一切只能靠胡楊自己的努力去爭取。
深呼吸一口，暫時將這事放在一邊，等通知下來再詳細準備。
現在還是先把課上好才是關鍵。
老師最基礎最重要的職責之一就是把課上好，把知識傳授給學生。
來到物化生辦公室，里面有不少老師在。
彼此之間談論的話題就是這次月考成績排名。
其中胡楊是被提及次數最多的。
并非胡楊長得帥，而是他所教班級這次生物考的非常不錯。
教著最好的班和最差的班，成績皆斐（fei）然。
胡楊和他們聊了幾句，就開始把排名表進行剪切復制，作出好幾個表格。
有本次月考、第一次月考和分班時的年級排名，總平均分與年級平均分的差值表，這可以清晰看出學生成績進退步情況。
也有單科成績幾次成績對比和年級排名情況………..
最后打印出來將近有十張A4紙。
“王老師，有什么事嗎？”胡楊從打印機處拿著排名表，邊走邊對旁邊偷偷看著自己的王文康問道。
他是2班的生物老師，和胡楊各自教一個重點班。
“沒什么….沒什么。”他連連搖頭。
胡楊疑惑的看了他一眼，沒有多說就回自己位置上坐下。
從自己進辦公室開始，他就默默的注視著自己。
問他有什么事，卻說沒啥事，也就懶得追問，繼續做自己的事。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了。
胡楊他們這些第一節有課的老師紛紛站起起來，拿著書本往各自上課的教室走去。
今天周三，胡楊早上只有1班一節課，13、14班的生物課在下午七八節。
跟平時上課一樣，該怎么講究怎么講，沒有太大的變化。
學生也熟悉他上課的節奏，有問題就會提出來，沒問題就過去了。
不得不說，在1班上課真的很輕松，不用怎么消耗腦力。
基本上把該說的知識點告訴他們就算完成任務。
更多的是將自己記住這些知識點的小技巧分享給他們。
胡楊的辦法說不上有多好，但至少他使用這些方法考上了水木大學。
就證明它們還是有點用處的。