彈奏一首能夠傳世的鋼琴曲，是一件很艱難的事情。
沈平沒有彈奏過那些知名的鋼琴曲。
說實話，在復旦大學里的藝術學院里，學過的鋼琴曲都是教授教的，完全為了應付考試。
所以，當他知道在別人夢境中得到知識和技能后，他覺得自己的人生即將迎來翻天覆地的改變。
改變是需要時間的。
翻天覆地的改變也需要踏出第一步。
這個沈平很清楚，所以他準備暗中籌劃，等到徹底優秀后再一鳴驚人，驚呆所有人的眼球。
但是，生活的磨難總是措手不及的。
或者說，應接不暇。
比如，第一次彈奏能夠傳世的鋼琴曲。
教室里響起同學們驚訝的聲音，周青海教授站在旁邊看著他，在征得他的同意后，沈平在周青海教授的鼓勵眼神中走向教室里的鋼琴。
看了看教室里所有人，然后輕輕吐出一口氣。
說實話，他有點猶豫。
在所有人面前，彈奏一首從來沒有出現在網絡上的鋼琴曲，他還是第一次。
但是，萬事開頭難，再難也要堅持下去。
只要堅持下去，以后的路就比較簡單了。
他坐了下來，閉上眼睛，深吸口氣。
周青海教授看著沈平的模樣，臉上露出好奇之色。
他覺得今天的沈平似乎有些不同。
剛才沈平說要彈奏一首能夠傳世的曲子，讓他有些不以為然。
畢竟，傳世的曲子，早就已經爛大街了。
而且，他對鋼琴有多年的造詣。
對于能夠傳世的鋼琴曲，早就已經聊熟于心了。
就連他原創的《致莫妮卡》也是創作多年才出世的，在這些年里，他拜訪了國內的很多鋼琴名家，一次次的修改，才艱難成功。
從青春年少，到垂垂老矣，時間證明了《致莫妮卡》有多么優秀。
所以，沈平想要彈奏出一首能夠傳世的鋼琴曲，根本不可能。
周青海的臉上露出好奇之色。
他很好奇沈平接下來會怎么做，畢竟想要獲得一位國內知名教授的認可，是一件非常艱難的事情。
教室里人山人海，所有人都在看著他。
沈平知道自己已經下不了臺，只能彈奏下去。
沈平的手指放在琴鍵上面，輕輕敲擊其中一根琴鍵，發出了悅耳的音符聲。
“鐺……”
琴鍵敲擊的聲音很美，但是并沒有音符聲響起的聲音美。
不僅沈平這般覺得，就連教室里的所有人都是如此。
但是只有周青海教授，暗暗搖頭。
剛才彈奏的好幾個音，有些怪怪的，雖然從來沒有聽過，但可以確定，這首曲子的雜音很多，而且沈平的彈奏能力很差，出現了很多的瑕疵。
看來沈平的彈奏能力，的確不怎么樣。
周青海教授突然覺得有些失望。
之前鼓勵沈平的感受在這一刻完全消失了。
原來，這個學生平時的認真學習，只是渾水摸魚。
可是，
在接下來的彈奏聲中，一切都變得與眾不同了。
沈平開始認真彈奏起來，最初都是不習慣，生怕自己的彈奏跟在顏初瑤夢中似的，但可能是彈奏屬性Lv1的原因，讓他很快找到了彈奏的感覺。
顏初瑤說他的彈奏技巧很薄弱。
不管是彈奏還是對曲譜的認知，都是屬于沒有天賦的那種。
但是有兩點很不錯，就是學習的態度很不錯，第二點就是學會的速度很快，雖然不能注入感情，但至少能夠肉眼可見的進步。
沈平很認同顏初瑤的話。
所以他的進步速度很快。
快到超出了所有人的意料。
一個旋律似乎代表著一個音調，同時又代表著一種心情。
《命運交響曲》的旋律越來越好聽了。
沈平的彈奏技巧也越來越穩了。
在這種狀態下，沈平彈得也越來越好。
哪怕，他知道自己的彈奏屬性只有Lv1，甚至也不是什么知名的鋼琴家，但是他內心很平靜。
教室里亂糟糟的聲音戛然而止。
同學們掏出手機，錄制正在彈奏的沈平。