醫生辦公室里。
張谷調出最近一段時間，他做的所有吻合術的視野記錄視頻。
尤其是空腸側側吻合，胃食管側吻合，胰胃吻合，這三臺吻合術。
姚娜道：“張谷，我倆現在怎么稱呼你？小張老師？”
周東風也笑了：“你叫我周老師，我叫你小張老師？這不亂輩分嗎？”
張谷連忙擺手。
“不要，不要……
周東風眉頭一挑：“不要叫你老師？”
張谷：“不要停……嗯，我是說聽著還蠻順耳的，再大點聲。”
周東風哈哈大笑著，拍了張谷一巴掌：“你這小子！”
姚娜也展演一笑。
之前她臉上的陰霾，也一掃而光。
張谷和周東風對視一眼。
他倆雖然不知道姚娜家里發生了什么事，但能讓姚娜一笑，排解一下幾天來的愁容，也可以了。
周東風道：“來來來，小張老師，趕緊給我倆講課吧！”
姚娜也心情緩過來了，笑盈盈道：“小張老師，你是先給我講，還是先給周主任講？”
張谷道：“這三臺吻合術，彼此有思路相同的地方，你倆一起聽聽，都有好處。我就先從胃食管側吻合開始吧。”
張谷坐在電腦跟前。
一邊播放術野視頻記錄，一邊講解他的吻合思路，中間還穿插一些深度思考，以及細節原理。
周東風和姚娜，或坐或站，在張谷后面，一邊聽，一邊思考，一邊做著記錄。
這一幕，挺像帶教老師在給學生講課。
講的深入淺出。
周東風聽著，感慨萬千。
“張谷這幾種吻合思路，真是一種比一種棒！”
“不愧是我周東風帶出來的學生！”
姚娜也是第一次聽張谷詳細闡述他的吻合理念。
“之間只是看他做過吻合術，卻沒想到，背后還有這么多思考在支撐著這套吻合體系。”
“難怪這幾種另辟蹊徑的吻合術，效果能比傳統吻合術好那么多！”
“這得做多少思考，參考多少資料，耗費多少腦細胞，才能構思出這些奇妙的想法啊？”
周東風和姚娜，看張谷的眼神都有些變化。
多了幾分佩服，贊美，欣賞。
醫生辦公室中，三人學習了一整天。
張谷除了闡述吻合術思路體系外，還給兩人講解了各種情況的應對辦法。
理論講完，張谷打算來兩次實戰。
親自在實例手術中，用最直觀的方式，體現他那些構思的實現方法。
張谷帶著姚娜、周東風，來到普外科住院病區。
一群小護士在后面，悄悄的瞅了幾眼。
“我上次說的沒錯吧？你們看，姚主任和周主任，真的成張谷醫生的跟班了。”
“這到底怎么回事？是我眼花了嗎？”
“難道張谷醫生真成姚主任和周主任的老師了？”
張谷翻看了下病歷本。
“這例病患，58歲，幽門梗阻，腸道腫塊，需要做胃空腸側側吻合術。咱就以這例手術為例吧。”
姚娜和周東風都點點頭。
正這時，三人進入病房，楞了下。
怎么這么多人？
只見本不寬綽的病房里，擠下了**個人，都圍在病床前面。
“侯老師，我問過了，三院是咱全原城吻合術做的最好的，尤其是這里有一位年輕的張醫生，吻合術很在行的！他一定能治好您的！”